切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)。建立健全社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園申報(bào)審核機(jī)制，堅(jiān)決杜絕攤派無關(guān)事務(wù)進(jìn)校園。嚴(yán)格控制對學(xué)校和教師的督查檢查評比考核，嚴(yán)格規(guī)范借用中小學(xué)教師行為，加快智慧教育云平臺(tái)建設(shè)，建立數(shù)據(jù)一次采集多次使用共享機(jī)制。

統(tǒng)籌中小學(xué)教師編制管理。統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，推行“崗編適度分離”，切實(shí)解決結(jié)構(gòu)性缺員及編制不足等問題。安岳縣從事業(yè)編制總量中統(tǒng)籌123名編制用于補(bǔ)充中小學(xué)師資。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)。將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，按照年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。2020年全市安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)3769萬元，線上培訓(xùn)教師4萬余人次。

（六）加強(qiáng)各類學(xué)校校園安全工作

加強(qiáng)學(xué)校（園）安防設(shè)施建設(shè)。加快推進(jìn)安全防范建設(shè)“三年行動(dòng)計(jì)劃”，校園安防設(shè)施建設(shè)實(shí)現(xiàn)6個(gè)100%。

做好教育系統(tǒng)疫情防控工作。建立健全疫情防控工作機(jī)制，制定教育系統(tǒng)疫情反饋工作方案和處置細(xì)則，精準(zhǔn)摸排師生情況，加強(qiáng)家校溝通，做好線上教育，切實(shí)落實(shí)教職員工和在校學(xué)生疫苗接種，全市教育系統(tǒng)疫苗接種率99.73%。

落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任。建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任體系，落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”要求，全面、有效防范各類學(xué)校安全事故。

加強(qiáng)安全事故應(yīng)急處置。建立健全教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急工作機(jī)制，加強(qiáng)校園內(nèi)安全風(fēng)險(xiǎn)排查，科學(xué)制定應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急處置演練，提高保障校園安全和應(yīng)對處置各類突發(fā)事件的能力。

防范校園欺凌。制定防范學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)方案，建立防范工作責(zé)任和制度體系，開展防范學(xué)生校園欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)，印發(fā)防治學(xué)生欺凌指導(dǎo)手冊，組織公安、司法等相關(guān)部門開展防欺凌、防侵害教育500余場次，全年未發(fā)生性質(zhì)惡劣、影響較大的“校園欺凌”事件。

（七）落實(shí)鞏固教育系統(tǒng)意識形態(tài)陣地重點(diǎn)任務(wù)

加強(qiáng)高校思政課建設(shè)。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，組織召開專題會(huì)議統(tǒng)籌部署思政課工作。駐資高校嚴(yán)格按照要求開設(shè)思政課程，設(shè)定學(xué)分，配置專職思政教師20名、兼職思政教師12名。

加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。資陽市無此項(xiàng)工作任務(wù)。

全面推行國家通用語言文字教育。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善“政府負(fù)責(zé)、語委統(tǒng)籌、部門協(xié)同、社會(huì)參與”的管理模式，抓好普通話培訓(xùn)測試、社會(huì)面用字管理和公文材料規(guī)范化建設(shè)，把語言文字工作納入精神文明建設(shè)考核范疇。全市語言文字達(dá)標(biāo)學(xué)校100%。

加強(qiáng)教材建設(shè)和管理。全市學(xué)校（園）均使用國家統(tǒng)編、新華文軒公司統(tǒng)一發(fā)行教材，將革命傳統(tǒng)、中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、森林草原防火等內(nèi)容進(jìn)入中小學(xué)課程。采取學(xué)校自查、抽查和專項(xiàng)檢查方式，嚴(yán)禁中小學(xué)（園）違反學(xué)校教材、教輔和圖書管理規(guī)定。

深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。資陽市無此項(xiàng)工作任務(wù)

（八）打造良好教育生態(tài)

落實(shí)“雙減”工作。建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合整治工作機(jī)制，制發(fā)開展中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作方案，將“雙減”工作納入對縣（區(qū)）政府履行教育職責(zé)評價(jià)內(nèi)容，開展“雙減”工作半月報(bào)。目前已清理排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)204所，壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5所。

加強(qiáng)中小學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”。制發(fā)推進(jìn)落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案，將“五項(xiàng)管理”工作納入對縣（區(qū)）政府履行教育職責(zé)評價(jià)內(nèi)容，組織市縣責(zé)任督學(xué)開展“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)，發(fā)放各類問卷6000多份，梳理存在問題500余條，形成問題清單300余份。

堅(jiān)持“五育并舉、全面育人”。堅(jiān)持德育為首，建立紅色教育研學(xué)實(shí)踐基地，開展愛國主義讀書教育和研學(xué)旅行活動(dòng)。開展勞動(dòng)教育教師培訓(xùn)，建設(shè)專兼職心理健康教師隊(duì)伍，實(shí)施中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評，創(chuàng)建“陽光體育示范學(xué)?！?，掛牌成立“體育后備人才基地”，定期舉辦全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生體質(zhì)健康合格率逐年提升。2020年創(chuàng)建省級藝術(shù)特色學(xué)校、非遺文化傳承學(xué)校、美育基地8所。

（九）依法治教、依法治校和學(xué)校規(guī)范管理

大力宣傳新修訂的《教育法》。將學(xué)習(xí)《教育法》納入市縣黨委政府學(xué)習(xí)內(nèi)容，全市教育系統(tǒng)召開了200次專題學(xué)習(xí)會(huì)議，制定專題宣傳專欄500余塊，宣傳標(biāo)語、橫幅等1000余條，刊發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)文章50余篇，新教育法的學(xué)習(xí)宣傳形成濃厚氛圍。

落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)和公民同招政策。按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”原則，出臺(tái)落實(shí)相關(guān)招生管理文件；將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入屬地教育行政部門統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生。

規(guī)范普通高中招生。嚴(yán)格執(zhí)行公民辦普通高中屬地招生政策，實(shí)現(xiàn)公民辦同步招生，嚴(yán)格落實(shí)優(yōu)質(zhì)普通高中50%的指標(biāo)分配政策，向薄弱初中傾斜。

規(guī)范國家教育考試組織管理。嚴(yán)格按照國家相關(guān)考試要求組織各類考試，建立完善考試機(jī)構(gòu)、制度、預(yù)案，抓實(shí)部門協(xié)作配合，加強(qiáng)考點(diǎn)保障。所有考試備考充分細(xì)致，?？荚鷮?shí)有力，組考嚴(yán)肅認(rèn)真，各類考試實(shí)現(xiàn)“平安健康考試”目標(biāo)。

規(guī)范學(xué)校收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)的相關(guān)規(guī)定，制定完善教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，建立收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格開展亂收費(fèi)治理工作，對亂收費(fèi)問題直查快辦，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

二、存在的問題

（一）中心城區(qū)學(xué)前教育普惠資源不足。城區(qū)公辦園資源不足，暫無新增專項(xiàng)核定幼兒教師編制，學(xué)位差距較大，不能完全滿足人民群眾對公辦幼兒教育資源的需求。

（二）中心城區(qū)義務(wù)教育大校額問題依然存在。受城鎮(zhèn)化建設(shè)和快速增長的學(xué)齡人口等因素影響，城區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)資源仍顯不足，城區(qū)公辦學(xué)校學(xué)位仍然緊張，大校額現(xiàn)象依然存在。

（三）普通高中辦學(xué)條件差距大。對照國家和省標(biāo)準(zhǔn)，全市高中學(xué)校師生比、教室配備、大班額化解等基礎(chǔ)條件方面存在較大差距，生均教學(xué)和教輔用房面積、體育運(yùn)動(dòng)場地面積、教學(xué)儀器設(shè)備值尚未完全達(dá)到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

三、下一步措施

（一）進(jìn)一步加大教育投入。全面落實(shí)《四川省進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益實(shí)施方案》規(guī)定，進(jìn)一步優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入。積極關(guān)注國、省資金投向，積極爭取上級各項(xiàng)專項(xiàng)資金，在財(cái)政預(yù)算總體壓縮情況下，盡最大努力保證教育總體投入不減少。認(rèn)真落實(shí)各級各類教育生均公用經(jīng)費(fèi)和生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，做到及時(shí)足額撥付到位。各級財(cái)政、教育等部門，切實(shí)加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)監(jiān)測，及時(shí)通報(bào)存在的問題，跟蹤整改情況，確保教育投入達(dá)到“兩個(gè)只增不減”要求，確保義務(wù)教育教師工資收入不低于公務(wù)員水平。

（二）加快推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。用好現(xiàn)有資源，提高公辦園在園幼兒占比，按照公辦園資源情況，鼓勵(lì)和支持各公辦園按照既定學(xué)位數(shù)應(yīng)招盡招，不留空余學(xué)位。加快公辦園和小區(qū)配套園建設(shè)，嚴(yán)格按照“十四五”教育建設(shè)規(guī)劃，加快推進(jìn)在建公辦園建設(shè)進(jìn)度。按照有關(guān)規(guī)定重新核定公辦園幼兒教師編制，在每年招考教師時(shí)提高幼兒教師招考比例，加快補(bǔ)齊幼兒教師編制缺口。

（三）下大力氣緩解義務(wù)教育學(xué)校大校額。推進(jìn)兩項(xiàng)改革“后半篇”文章，優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整。堅(jiān)持城市拓展與學(xué)校布局同步謀劃，科學(xué)規(guī)劃中小學(xué)校布局，按照“小學(xué)就近就便，初中相對集中”原則，繼續(xù)整合撤銷部分教學(xué)點(diǎn)。強(qiáng)化義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，加快薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目、城區(qū)及中心鎮(zhèn)校點(diǎn)布局項(xiàng)目建設(shè)。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格招生計(jì)劃，嚴(yán)控起始班額，加強(qiáng)學(xué)籍管理，堅(jiān)決杜絕隨意轉(zhuǎn)學(xué)、插班等現(xiàn)象。加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，推行中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)和學(xué)區(qū)制管理，建立“骨干教師專業(yè)發(fā)展共同體”“名師工作坊”集群，深化縣域內(nèi)校際結(jié)對幫扶制度，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動(dòng)作用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享，切實(shí)有效緩解“大校額”難題。

（四）加快化解普通高中學(xué)校大班額。完善化解大班額專項(xiàng)規(guī)劃，加強(qiáng)跟蹤督查，確保按照規(guī)劃逐校逐年級化解大班額。全面推進(jìn)教師“縣管校聘”改革，根據(jù)師生比和學(xué)科需求，補(bǔ)足配齊專任教師，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，優(yōu)化全市學(xué)校師資配備，確保各校開齊開足國家規(guī)定課程。統(tǒng)籌公辦、民辦學(xué)校同步招生，嚴(yán)禁違規(guī)爭搶生源、提前招生、“掐尖”招生。加強(qiáng)學(xué)籍管理，減少學(xué)生無序流動(dòng)，防止因隨意轉(zhuǎn)學(xué)、插班等造成新的大班額。加強(qiáng)招生工作的監(jiān)督管理，嚴(yán)格責(zé)任追究。推進(jìn)普通高中學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。2021年，投資5590萬元實(shí)施4所學(xué)校的教學(xué)及輔助用房建設(shè)，建設(shè)面積26260平方米，建成后增加學(xué)位2900個(gè)，化解大班額40個(gè)。

（五）進(jìn)一步推動(dòng)“雙減”工作落地落實(shí)。建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工明確的工作機(jī)制，定期召開專題會(huì)議，研究解決“雙減”具體問題，壓實(shí)各相關(guān)單位責(zé)任，推動(dòng)“雙減”工作落實(shí)落地。加快制度建設(shè)，針對義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)時(shí)間、資金監(jiān)管、學(xué)科類培訓(xùn)人員資質(zhì)等方面問題，制定有針對性、務(wù)實(shí)管用的制度體系，嚴(yán)格制度約束。建立各部門聯(lián)合督查、社會(huì)監(jiān)督和定期通報(bào)制度，公布校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑白名單及舉報(bào)電話，確保機(jī)構(gòu)經(jīng)營合法依規(guī)。加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，充分利用主流媒體、新媒體開設(shè)專欄，宣傳解讀中央“雙減”工作主要精神及相關(guān)要求，營造良好輿論氛圍，引導(dǎo)樹立正確教育觀、人才觀和育人觀。